Την άμεση απόσυρση του νέου βιβλίου Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Γ’ Γυμνασίου ζητούν με κοινή ανακοίνωσή τους ο βουλευτής Κιλκίς και υπεύθυνος Κ.Τ.Ε. Παιδείας του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής, Στέφανος Παραστατίδης, και ο γραμματέας του Τομέα Παιδείας του κόμματος, Σωκράτης Κάτσικας, κάνοντας λόγο για περιεχόμενο που αναπαράγει έμφυλα στερεότυπα και σεξιστικές αντιλήψεις.
Όπως επισημαίνουν, το ζήτημα είχε ήδη αναδειχθεί μέσω κοινοβουλευτικής ερώτησης του ΠΑΣΟΚ, ενώ, όπως υποστηρίζουν, η εξέταση του σχολικού εγχειριδίου επιβεβαιώνει ότι δεν πρόκειται για μεμονωμένη αναφορά, αλλά για ένα συνολικό πρόβλημα επιστημονικής και παιδαγωγικής προσέγγισης.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, στο κεφάλαιο που αφορά τη βία κατά των γυναικών οι γυναίκες παρουσιάζονται ως «αδύναμες», ενώ στα έφηβα κορίτσια δίνονται οδηγίες να αποφεύγουν τις «κακοτοπιές», επειδή οι άνδρες διαθέτουν μεγαλύτερη σωματική δύναμη. Όπως αναφέρουν οι συντάκτες της ανακοίνωσης, η προσέγγιση αυτή μεταθέτει την ευθύνη της πρόληψης της έμφυλης βίας στο πιθανό θύμα, αντί να εστιάζει στην ισότητα, τη συναίνεση, τον σεβασμό και την ευθύνη του δράστη.
Παράλληλα, επισημαίνουν ότι στο βιβλίο αποδίδονται διαφορετικοί κοινωνικοί ρόλοι στα δύο φύλα, με τον άνδρα να συνδέεται με τεχνικές και βαριές εργασίες και τη γυναίκα με το νοικοκυριό και τη φροντίδα των παιδιών. Όπως σημειώνουν, το εγχειρίδιο προτρέπει τα παιδιά να προσανατολίζονται «ανάλογα με τους ρόλους του φύλου τους», αναφέροντας ως παραδείγματα ότι το αγόρι «να μαστορεύει» και το κορίτσι «να μαγειρεύει».
Οι εκπρόσωποι του ΠΑΣΟΚ θέτουν, επίσης, ερωτήματα για τη διαδικασία έγκρισης του βιβλίου από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), ζητώντας να διευκρινιστεί με ποια επιστημονικά και παιδαγωγικά κριτήρια αξιολογήθηκε και πώς κρίθηκε συμβατό με τις αρχές της ισότητας, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της σύγχρονης εκπαίδευσης.
Όπως τονίζουν, η Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή αποτελεί μάθημα που οφείλει να καλλιεργεί τη δημοκρατική συνείδηση, την ισότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, υποστηρίζοντας ότι το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δεν υπηρετεί αυτούς τους στόχους.
Για τον λόγο αυτό ζητούν την απόσυρση του βιβλίου από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και την έναρξη νέας διαδικασίας επιστημονικής και παιδαγωγικής αξιολόγησης.
«Το σχολείο οφείλει να ανοίγει ορίζοντες στα παιδιά, όχι να αναπαράγει στερεότυπα που η ίδια η κοινωνία αγωνίζεται να ξεπεράσει», καταλήγει η ανακοίνωση.
